ЭОР "Вопросы и ответы" по теме "Что изучает география",
автор Безногова О.Н. (открыть)
Варианты применения:
- Проверка домашнего задания с самопроверкой;
- Проверка домашнего задания с взаимопроверкой в парах;
- Этап целеполагания:
- Ученики смотрят по учебнику новую тему урока;
- Предполагают и проговаривают вопросы, которые они сегодня будут изучать на уроке;
- Демонстрация вопросов на экране если их варианты совпадут с вариантами учителя;
- После изучения нового материала учитель демонстрирует их классу;
- Проверяют совпадения и отвечают на вопросы.
- Этап изучения нового материала:
- Прочитать текст учебника, найти ответы и записать их в тетрадь, проверить по модельным ответам и выставить себе оценку на основе критериев;
- Прослушайте рассказ учителя и запишите 5 основных вопросов с ответами, которые вы сегодня изучили. Проверить по модельным ответам и выставить себе оценку на основе критериев;
- Прочитать текст учебника и составьте вопросы к тексту учебника и т.д.
- Этап закрепления и коррекции знаний:
- фронтальный письменный опрос с проверкой по модельным ответам;
- индивидуальный устный опрос (выходит ученик, вызывает себе соперника, по очереди читают вопрос, отвечают на него и открывают ответ, каждый отвечает на 3 вопроса, весь класс следит, так как им интересно увидеть -совпадет ответ ученика с ответом слайда или нет);
- так как есть ответы, можно применять для самопроверки на компьютере;
- можно проводить взаимопроверку знаний на компьютере в парах (по очереди задают вопросы друг другу и сразу проверяют);
- Этап первичного закрепления или рефлексии урока (учитель демонстрирует ученикам вопросы и спрашивает:
- Кто знает ответы на все вопросы -поставьте себе "5";
- Кто знает ответы на 5 вопросов -поставьте себе "4";
- Кто знает ответы на 4-3 вопроса -поставьте себе "3";
- Кто знает ответы менее, чем на 3 вопроса, то к сожалению вы не усвоили урок;
- После этого учитель спрашивает устно ответы и открывает их на экране.
- Ученики сверяют свои ответы с ответами на экране и выставляют вторую оценку на основе модельных ответов.
- Выставляется в журнал только положительные оценки и если первая оценка (самооценка) и вторая оценка после проверки с эталоном ответа совпали.
-
"Интерактивный плакат" из вопросов всей темы для урока повторения (открыть)
Ученики соревнуются в знаниях по всей теме. Выбирают слайд с вопросами и разыгрывают номер вопроса любым способом и по очереди отвечают на свой номер вопроса с каждой темы.
Нормы оценок:
(100-90 %) верных ответов – оценка «5»
(90-70 %) верных ответов – оценка «4»
(60-50 %) верных ответов – оценка «3»