Представляет собой слайд, на котором вставлена фигура SmartArt. В фигуру вписаны ответы, которые прикрыты фигурами - прямоугольниками. На прямоугольниках записаны вопросы. Чтобы увидеть ответ, нужно щелкнуть на вопрос. Вопрос исчезает (анимация исчезновение) и открывается ответ. Очень хорошо использовать на интерактивной доске. На вопросы можно отвечать в разброс. Наличие ответов, которые открываются в любой последовательности делают этот ЭОР универсальным. Вопросы с ответами, можно применять на любом этапе урока.
Варианты применения:
Проверка домашнего задания с самопроверкой;
Проверка домашнего задания с взаимопроверкой в парах;
Этап целеполагания:
Ученики смотрят по учебнику новую тему урока;
Предполагают и проговаривают вопросы, которые они сегодня будут изучать на уроке;
Демонстрация вопросов на экране если их варианты совпадут с вариантами учителя;
После изучения нового материала учитель демонстрирует их классу;
Проверяют совпадения и отвечают на вопросы.
Этап изучения нового материала:
Прочитать текст учебника, найти ответы и записать их в тетрадь, проверить по модельным ответам и выставить себе оценку на основе критериев;
Прослушайте рассказ учителя и запишите 5 основных вопросов с ответами, которые вы сегодня изучили. Проверить по модельным ответам и выставить себе оценку на основе критериев;
Прочитать текст учебника и составьте вопросы к тексту учебника и т.д.
Этап закрепления и коррекции знаний:
фронтальный письменый опрос;
индивидуальный устный опрос (выходит ученик, вызывает себе соперника, по очереди читают вопрос, отвечают на него и открывают ответ, каждый отвечает на 3 вопроса, весь класс следит, так как им интересно увидеть -совпадет ответ ученика с ответом слайда или нет);
так как есть ответы, можно применять для самопроверки на компьютере;
можно проводить взаимопроверку знаний на компьютере в парах (по очереди задают вопросы друг другу и сразу проверяют);
Этап первичного закрепления или рефлексии урока (учитель демонстрирует ученикам вопросы и спрашивает:
Кто знает ответы на все вопросы -поставьте себе "5";
Кто знает ответы на 5 вопросов -поставьте себе "4";
Кто знает ответы на 4-3 вопроса -поставьте себе "3";
Кто знает ответы менее, чем на 3 вопроса, то к сожалению вы не усвоили урок;
После этого учитель спрашивает устно ответы и открывает их на экране.
Ученики сверяют свои ответы с ответами на экране и выставляют вторую оценку на основе модельных ответов.
Выставляется в журнал только положительные оценки и если первая оценка (самооценка) и вторая оценка после проверки с эталоном ответа совпали.
"Интерактивный плакат" из вопросов всей темы для урока повторения. Образец
Ученики соревнуются в знаниях по всей теме. Разыгрывают номер вопроса любым способом и по очереди отвечают на свой номер вопроса с каждой темы.